vysshie_rasteniya_3.pdf

(12381 KB) Pobierz
образова�½ие
БОТАНИКА
В четырех томах
Том 3
профессио�½аль�½ое
\.К
l i t m o u i m i
Высшее
ВЫСШИЕ
РАСТЕНИЯ
Естестве�½�½ые
�½ауки
ВЫСШЕЕ ПРО ФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
БОТАНИКА
В ЧЕТЫРЕХ ТОМАХ
том з
А. К.ТИМОНИН
ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ
Допуще�½о
Учеб�½о-методическим объеди�½е�½ием
по классическому у�½иверситетскому образова�½ию
в качестве учеб�½ика для студе�½тов, обучающихся
по �½аправле�½ию подготовки бакалавров,
специалистов и магистров 020200 «Биология»
ACADEM
IA
Москва
Издательский це�½тр «Академия»
2007
УДК58(075.8)
ББК 28.5я73
Т414
Реце�½зе�½ты:
д-р биол. �½аук, доце�½т кафедры геобота�½ики Московского государстве�½�½ого у�½иверситета
им. М. В. Ломо�½осова
П. Ю.Жмылев',
д-р биол. �½аук, зав. отделом культур�½ых расте�½ий Глав�½ого Бота�½ического сада
им. Н .В .Ц ици�½а РАН
Ю.Н.Горбу�½ов
Тимо�½и�½ А. К.
Х414
Бота�½ика : в 4 т. Т. 3. Высшие расте�½ия : учеб�½ик для студ. высш. учеб.
заведе�½ий / А. К .Т и м о �½ и �½ . — М . : И здательский це�½тр «Академия»,
2007. - 352 с.
ISBN 978-5-7695-3184-2 (т. 3)
ISBN 978-5-7695-2730-2
Учеб�½ик «Бота�½ика» включает �½овейшие да�½�½ые в области систематики, морфоло­
гии, а�½атомии и ультраструктуры, физиологии и экологии раститель�½оподоб�½ых орга­
�½измов (водорослей, грибов, миксомицетов) и сосудистых расте�½ий.
В третьем томе учеб�½ика изложе�½ы сведе�½ия о в�½еш�½ем и в�½утре�½�½ем строе�½ии веге­
татив�½ых орга�½ов высших расте�½ий. Рассмотре�½ы �½аиболее важ�½ые вопросы их структур­
�½ой эволюции и морфолого-а�½атомическая специфика расте�½ий раз�½ых экологических
групп, а также ос�½овы репродуктив�½ой биологии и экологии расте�½ий.
Для студе�½тов биологических специаль�½остей высших учеб�½ых заведе�½ий. Может быть
полезе�½ аспира�½там и преподавателям педагогических, медици�½ских, лесотех�½ических
и аграр�½ых вузов, а также специалистам-бота�½икам.
У ДК 58(075.8)
Б Б К 28.5я73
Ориги�½ал-макет да�½�½ого изда�½ия является собстве�½�½остью
Издательского це�½тра «Академия
»,
и его воспроизведе�½ие любым способом
без согласия правообладателя запрещается
© Тимо�½и�½ А. К., 2007
ISBN 978-5-7695-3184-2 (т. 3)
© Образователь�½о-издательский це�½тр «Академия», 2007
ISBN 978-5-7695-2730-2
© Оформле�½ие. И здательский це�½тр «Академия», 2007
ПРЕДИСЛОВИЕ
Бота�½ика как компо�½е�½т �½аук о биологическом раз�½ообразии в соответ­
ствии с действую щ ими государстве�½�½ыми образователь�½ыми ста�½дартами
высшего профессио�½аль�½ого образова�½ия входит в число обязатель�½ых общ е­
профессио�½аль�½ых дисципли�½ всех биологических специаль�½остей. В силу сло­
ж ивш ейся общемировой традиции преподава�½ие бота�½ики силь�½о отличается
от преподава�½ия комплекса зоологических дисципли�½. Если м�½огообразие
живот�½ого мира студе�½ты поз�½ают в раз�½ых курсах — гистологии, эмбриоло­
гии, зоологии беспозво�½оч�½ых и позво�½оч�½ых живот�½ых, то в�½еш�½ее и в�½ут­
ре�½�½ее строе�½ие расте�½ий, их развитие и таксо�½омическое раз�½ообразие объе­
ди�½е�½ы в од�½ой учеб�½ой дисципли�½е — бота�½ике. Кроме того, микология до
сих пор �½е получила самостоятель�½ого статуса, и мир грибов и грибоподоб­
�½ых орга�½измов по-преж �½ему составляет предмет бота�½ики, �½есмотря �½а то
что их фу�½даме�½таль�½ое отличие от расте�½ий уже дав�½о �½е вызывает сом �½е­
�½ий. Вследствие этих причи�½ курс бота�½ики �½еизбеж�½о оказывается �½есколь­
ко громоздким и лиш е�½�½ы м той целост�½ости и компакт�½ости, которые п ри ­
сущи зоологическим дисципли�½ам. Очевид�½о, по этим же причи�½ам в тече�½ие
м�½огих десятилетий �½е удавалось издать учеб�½ика бота�½ики, пол�½остью соот­
ветствующего задачам общего у�½иверситетского образова�½ия. Выходившие учеб­
�½и ки и учеб�½ые пособия либо пред�½аз�½ачались для более специаль�½ого вы с­
шего образова�½ия (педагогического, медици�½ского, сельскохозяйстве�½�½ого),
либо отражали лиш ь отдель�½ые разделы общего курса бота�½ики.
Н астоящ ий учеб�½ик бота�½ики, �½аписа�½�½ы й преподавателями М осковско­
го государстве�½�½ого у�½иверситета им. М. В. Ломо�½осова, призва�½ воспол�½ить
очевид�½ый пробел в изложе�½ии пол�½ого курса бота�½ики. Вследствие з�½ачи­
тель�½ой раз�½ород�½ости входящих в этот курс разделов учеб�½ик издается в
четырех томах. Третий том содержит материал по высш им расте�½иям.
Высшие расте�½ия в отличие от подавляющего больши�½ства �½изш их расте­
�½ий, как правило, имеют слож�½ую тка�½евую структуру и достаточ�½о раз�½ооб­
раз�½ую морфологию. Поэтому часть I этого тома посвящ е�½а структур�½ой бота­
�½ике, включающей морфологию, гистологию и а�½атомию вегетатив�½ых орга­
�½ов. Строе�½ие раститель�½ой клетки, соглас�½о образователь�½ому ста�½дарту,
составляет предмет цитологии, входящей в комплекс дисципли�½ «биология
клетки». Кроме того, м�½огочисле�½�½ые сведе�½ия о раститель�½ых клетках п ри ­
веде�½ы в первом томе при характеристике отделов и классов водорослей, раз­
личаю щ ихся в первую очередь строе�½ием клеток. Все это позволило огра�½и­
читься самой краткой характеристикой клетки высших расте�½ий.
В части II третьего тома приведе�½ материал по экологии расте�½ий. С пеци­
ф ика раститель�½ого образа ж из�½и состоит в том, что их взаимоот�½ош е�½ия с
в�½еш �½ей средой оче�½ь часто проявляю тся в ростовых и формообразователь­
3
�½ых процессах, которые в целом выпол�½яют ту же роль, что и поведе�½ческие
реакции у живот�½ых. Поскольку ростовые и формообразователь�½ые процессы
выражаются в дефи�½итив�½ой структуре, з�½ачитель�½ое место здесь отведе�½о
особе�½�½остям в�½еш�½его строе�½ия и в�½утре�½�½ей орга�½изации.
Рекоме�½дова�½�½ое ста�½дартами изуче�½ие образа ж из�½и и географического
распростра�½е�½ия расте�½ий потребовало изложе�½ия ос�½ов географии расте�½ий
и фитоце�½ологии. Более деталь�½ое з�½акомство с этими разделами бота�½ики
предусмотре�½о в специаль�½ых курсах. В третьем томе учеб�½ика описа�½ие раз­
м �½ож е�½ия расте�½ий огра�½иче�½о вегетатив�½ым и �½екоторыми типами беспо­
лого разм�½ож е�½ия, присущими практически всем высшим расте�½иям. М �½огие
вопросы полового воспроизведе�½ия и репродуктив�½ой биологии специфич�½ы
для отдель�½ых таксо�½ов высших расте�½ий и изложе�½ы в четвертом томе, п о­
свящ е�½�½ом систематическому обзору раз�½ообразия высших расте�½ий.
Автором да�½�½ого учеб�½ика при изложе�½ии материала (как и другим авто­
рам учеб�½иков по бота�½ике) �½е удалось избежать «а�½гиоспермоце�½тризма».
Объектив�½ая причи�½а кроется в том, что име�½�½о покрытосеме�½�½ым расте�½и­
ям и прежде всего двудоль�½ым свойстве�½�½а �½аиболее слож�½ая и раз�½ообраз­
�½ая в�½еш �½яя и в�½утре�½�½яя ди ф ф ере�½циация тела и им е�½�½о эти расте�½ия
играют �½аиболее замет�½ую средообразующую роль в экосистемах. Субъек­
тив�½ая причи�½а заклю чается в том, что покры тосеме�½�½ы е расте�½ия и в п ер ­
вую очередь двудоль�½ые были и остаю тся глав�½ым объектом исследова�½ия
биологов, потому и изуче�½ы сущ естве�½�½о пол�½ее, чем другие таксо�½ы вы с­
ш их расте�½ий.
П ри подготовке главы 6 автор использовал �½еопубликова�½�½ые материалы
И .Б .К учерова, которые о�½ любез�½о предоставил. Необходимо подчерк�½уть,
что И. Б. Кучеров �½е �½есет ответстве�½�½ости за и�½терпретацию этих материалов.
Иллюстрации к третьему тому в ос�½ов�½ом взяты из раз�½ых учеб�½ых и �½ауч�½ых
публикаций. А .С .Б еэр подготовил рису�½ки к главам 1, 2 и 4 (частич�½о),
А. И. Рудько — к главе 3, С. Р. М айоров — к главе 4 (частич�½о). Ориги�½аль�½ые
рису�½ки ко всем главам выпол�½ил А. С. Беэр. Всем им автор выражает искре�½­
�½юю и глубокую благодар�½ость.
Zgłoś jeśli naruszono regulamin